jueves, 26 de mayo de 2011

¡Feliz cumpleaños, Gabriela!

El 28 de mayo, anduvimos de festejos entre cuentos y amigos, rememorando los viejos buenos tiempos. Si querés ver las fotos (hay algunos narradores sorprendidos en situaciones comprometedoras, je, je), hacé clic en:

Sección "Cumpleaños feliz".

Gabriela Villano coordina el ciclo:
Colectivo de Cuentos
(Narración oral para adultos)

Diferentes estilos y repertorios
para alegrarte la tarde con cuentos variados
e invitados que se las traen.
Próximas funciones:

Sábado 11 de junio a las 18
Juan José Decuzzi, Norma Escudero,
Marta Millicay y Gabriela Villano

Sábado 25 de junio a las 18
Sasa Guadalupe, Juan Ignacio Jafella,
Elisa Vázquez y Gabriela Villano

En Chalmers Resto bar

Niceto Vega 5248, Palermo Soho, CABA, Argentina.

A la gorra.

Cuentos en el aire 12

De izquierda a derecha, Rita Stein, Gabriela Villano, Norma Escudero y Tulio Florentino.
De izquierda a derecha: Rita Stein, Gabriela Villano y Norma Escudero.
Fotos: gentileza de Ricardo Muller.
CUENTOS Y COROS, UNA COMBINACIÓN DELICIOSA

Dentro del programa “Encuentro con los Coros”, que va todos los sábados de 18.00 a 19.30 hs. por FM 97.9 Radio Cultura (http://www.fmradiocultura.com.ar/), a partir de febrero de 2011, se incorporó una sección denominada “Cantando historias: cuentos, fábulas y relatos, contados y cantados”. En ese espacio, la narradora oral Norma Escudero y la escritora Graciela Rapán combinan la narración de un cuento con música alusiva, siempre dentro de la línea del programa coral.

Norma tuvo la gentileza de invitarme el sábado 21 de mayo a contar un cuento en vivo, en esa sección del programa. Además de llegar a la radio muy contenta por la invitación, me llevé una sorpresa sumamente agradable. Descubrí un ciclo radiofónico, “Encuentro con los Coros”, que está en el aire desde 1993 y que tiene como objetivo apoyar, promover y difundir la actividad coral, sobre todo la de nuestro país, y mostrar facetas del canto grupal que son desconocidas para el gran público. Con tal fin, se abordan temáticas diversas, cuidando la parte didáctica, a través de explicaciones fácilmente comprensibles. Este ciclo ha obtenido varias nominaciones en los rubros “Música Clásica” y “Música Especial”, para premios nacionales “Faro de Oro” y “Gaviota de Oro”, que se otorgan a programas de radio y TV. También fue galardonado con el premio “Raíces” 2009 y con la mención de honor “Premio Raíces” 2010.

La producción, diagramación y conducción del programa están a cargo de su creadora, Rita Stein, una dama encantadora y con gran sentido del humor. Rita cuenta con la asistencia permanente de un sólido equipo de colaboradores, que me recibieron muy bien y me hicieron sentir como en casa, desde el fabuloso operador Juan Carlos Ríos, hasta uno de los coreutas (no corista), Ricardo Müller, encargado de leer las gacetillas y los mensajes que dejan los oyentes por correo electrónico y por teléfono, atendido éste por Silvia Branca y María de los Ángeles Ormeño.

Ese sábado me tocó presenciar un programa en vivo dedicado a Wagner, en homenaje a su natalicio (el 22 de mayo). En cuanto entré en el estudio, con el coro de Lohengrin de fondo, no pude menos que sentirme como una valkiria del Rhin (claro que morocha, de origen tano y que no entiende ni jota de alemán). Tulio Florentino, con su aporte de material grabado y comentarios, se encargó de que yo aprendiera algo sobre Wagner durante las dos horas del programa que se me pasaron volando. Es importante destacar que una de las características principales de “Encuentro con los Coros” es la ausencia de acartonamiento, que demuestra que se puede hacer una tarea con seriedad, sin por eso dejar de lado la espontaneidad y el buen humor. Doy fe.

Con lo bien que la estaba pasando, casi me olvidé a qué había venido. Cuando llegó la sección “Cantando historias: cuentos, fábulas y relatos, contados y cantados”, narré un cuento propio, “El ánfora de la señora Pandora”, que está en mi libro El exterminador de cuentos y que pueden escuchar si hacen clic en:

video
El tema musical como introducción del cuento es de Queen, “Las palabras de amor”, y el cierre es la “Oda a la alegría”, de la Novena Sinfonía de Beethoven. A quienes esta combinación les resulte un poco exótica, recuerden que, en sus inicios, Queen hacía rock sinfónico, qué tanto. Fue un desafío pensar qué pieza coral iría al final del cuento, según la propuesta del programa. Nunca se me hubiera ocurrido recurrir a la música coral, que tendré en cuenta para estos menesteres de aquí en adelante.

A quienes les interese una propuesta interesante y amena, “Encuentro con los Coros” va todos los sábados de 18.00 a 19.30 hs. por FM 97.9 Radio Cultura y también se puede escuchar por Internet (http://www.fmradiocultura.com.ar/). Alrededor de las 19 viene la sección “Cantando historias: cuentos, fábulas y relatos, contados y cantados”, a cargo de Norma Escudero y Graciela Rapán.

Muchas gracias a todos por la invitación ¡y que sigan los éxitos!

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Las Cuevas del Villano Juan

(Gabriela Villano, Raúl Cuevas y Juan Ignacio Jafella, becarios del Fondo Nacional de las Artes - FNA)


Hay novedades respecto de nuestro proyecto becado sobre narración oral para escuelas en:


y en:


Reflexiones: la palabra silenciada

TODOS LOS CÓDIGOS DE COMUNICACIÓN HUMANA SUPONEN EL USO DEL SECRETO: LA PALABRA SILENCIADA, ESCONDIDA

Según el sociólogo francés Claude Giraud: “el secreto es una práctica social. (…) La práctica social del secreto tiene como punto en común lo indecible, el silencio, la separación, la mentira, el olvido. El secreto es una práctica social de ruptura, de transformación o de selección operada en la transferencia de informaciones. Es una palabra silenciada, una información que no puede o no quiere ser dicha o no puede ser conocida de cualquier forma que sea. Para proteger esta información escondida o, bien, callada, se imponen la separación y la mentira. La condena del secreto proviene de este empleo de la mentira y de la imposibilidad de la confesión que contiene todo secreto y por ello mismo del reconocimiento eventual de la falta.”

Si querés seguir leyendo este artículo, hacé clic en:
https://docs.google.com/document/pub?id=1XhrFBlrX70UULjrBBnYU0PJWisNK8WhDA8B-xMjAKB4


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Dicen los que saben 47

Sobre el arte:

“No todos se sensibilizan de la misma manera frente a los mismos hechos. Yo me alegro de poder romper esas convenciones. Si mi trabajo tiene una finalidad es remover lo estructurado, lo acomodaticio, la costumbre. La gente ve la foto de un desnutrido del Chaco y la indignación dura segundos. Creo que todo el arte tiene que sacudirnos de la anestesia en que vivimos.”

“Somos un receptáculo de lo que está pasando y emitimos nuestra respuesta. Yo la expreso con mis herramientas”.

“El arte no tiene sentido si no considera que se dirige a una sociedad de la que su discurso se alimenta. Escribir para divertirme y para divertir a unos pocos de mi entorno no me interesa”.

Griselda Gambaro, dramaturga.


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Cuidemos el idioma 38

JAQUE A LA ORTOGRAFÍA EN TIEMPOS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS. EXPERTOS DICEN QUE, LEJOS DE HORRORIZAR, CIERTAS EXPRESIONES CASI ILEGIBLES DE LOS JÓVENES DEBEN TRABAJARSE EN EL AULA.

-Ns vmos lnda? tas?;)

-No nn comprt un mpa y ubikt. No t h2onto +

-Tas enojda??? Dsps t yamo

-¿Nos vemos, linda? ¿Estás? (guiño)

-No, nene, cómprate un mapa y ubicate. No te aguanto más.

-¿Estás enojada? Después te llamo.

A simple vista el diálogo puede parecer ilegible (faltan vocales, mayúsculas, signos de interrogación y hasta algunas consonantes fueron cambiadas por otras que nada tienen que ver con la correcta ortografía de las palabras que intentan significar).

Si querés seguir leyendo esta nota sobre la deformación lúdica de la ortografía en algunos medios y cómo aprovechar el cambio de los tiempos y la tecnología para ciertos trabajos de enseñanza del idioma en el aula, hacé clic en:
https://docs.google.com/document/pub?id=1eUPDpcbiNOUzwLTUqT0h_kKUXDXkgXfHD8Q7OwBDNJQ

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